Kịch
Chương trình Kịch nghệ của chúng tôi mang đến vô số cơ hội, từ các vai diễn trên sân khấu đến thiết kế ánh sáng và âm thanh hậu trường.
Chương trình Kịch nghệ tại Trinity mang đến vô số cơ hội cho sinh viên quan tâm đến nghệ thuật sân khấu, từ các vai diễn trên sân khấu đến thiết kế ánh sáng và âm thanh hậu trường.
Phương pháp tiếp cận của chúng tôi được định hướng bởi tiếng nói của sinh viên. Các chủ đề được nghiên cứu do chính sinh viên lựa chọn và dành cho sinh viên, dựa trên những gì các em thể hiện sự quan tâm.
Sinh viên cũng có cơ hội diễn giải lại và dàn dựng lại nhiều tác phẩm khác nhau, được thúc đẩy bởi tinh thần hợp tác và sáng tạo.

Kịch nghệ trong lớp học dành cho mọi lứa tuổi và trình độ.
Môn kịch được dạy từ năm lớp 3 ở trường tiểu học với giáo viên chuyên môn riêng, nhằm thúc đẩy sự phát triển các kỹ năng diễn xuất thông qua các hoạt động sáng tạo.
Ở năm học lớp 7 và 8, kịch nghệ là môn học cốt lõi, được xây dựng dựa trên các giá trị về sự sáng tạo, tinh thần hợp tác và sự tự tin.
Ở năm học lớp 9 và 10, môn Kịch nghệ được đưa vào giảng dạy như một môn tự chọn. Trên nền tảng kiến thức đã có, học sinh được giới thiệu về các phong cách sân khấu, phân tích sản xuất chuyên nghiệp và các tác phẩm biểu diễn mở rộng.
Ở cấp độ VCE, cả hai môn Kịch và Nghiên cứu Sân khấu đều được giảng dạy phối hợp với trường nữ sinh Ruyton như một phần của Chương trình Điều phối.
Cơ hội thể hiện
Có một tinh thần đồng đội mạnh mẽ giữa các sinh viên trong suốt quá trình sản xuất, đặc biệt là vì các buổi biểu diễn hoàn toàn do sinh viên tự điều hành, từ diễn xuất, chỉ đạo chương trình, quản lý sân khấu, hòa âm thanh và phối hợp ánh sáng. Phần ban nhạc và dàn nhạc trong các vở nhạc kịch cũng do sinh viên của Trinity và Ruyton đảm nhiệm.
- Vở nhạc kịch trường tiểu học (lớp 3-6) (hai năm một lần)
- Vở kịch dành cho học sinh trung học cơ sở (lớp 7-8)
- Vở kịch của học sinh lớp 9 (do trường nữ sinh Ruyton tổ chức)
- Vở kịch dành cho học sinh trung học (lớp 10-12)
- Vở nhạc kịch Trinity/Ruyton (Lớp 9-12) (do Trinity và Ruyton luân phiên tổ chức)
